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韩国语课程

Course
圣公会大学
更新时间:2016/02/28

韩国语 [正规课程]

1.课程介绍

对象-18岁以上高中毕业的在国外的韩侨以及外国人

分级教育-初级1-2,中级1-2,高级1-2(按照水平测试结果排班)

人数-15名以内

上课时间- 一共10周,平日5天(周一到周五),每天4个小时,共200小时

, 09:00-13:00

2. 韩国语互助队伍

学期初,我们将为外国学生安排1:1的韩国学生生为도우미,帮助学习韩国文化、韩语以及适应韩国生活(需申请)

 

3.特别活动

1) 全体欢迎会

- 开学第一个星期,通过与各个国家的同学和老师们一起玩游戏、吃点心,增进感情,认识新的朋友。

2) 教育项目

-韩国语 演讲比赛, 韩国语 角色剧, 作文竞赛 等

3) 文化课程

- 圣公会大学文化课程提供参加地区文化活动,做韩国料理,学习跆拳道,参观电影制片厂,观览电影、戏剧等多样的活动。除了正规文化课程以外,还提供各种韩国公演活动的信息和与老师参加课程以外的文化活动的机会。 

4) 1:1 商谈及口语练习

- 在圣公会大学韩国语学堂,通过与班主任1:1交流,不仅能增强学生在学习韩语上的信心,一起分享梦想,而且能分担在生活上的困难与烦恼。 

  5)修业典礼及奖学金制度

不同于其他枯燥无聊的修业典礼,我们圣公会大学将通过各个班准备的公演和发表,使语学堂全体学生和老师们在愉快地笑声中结束一个学期,这是我们圣公会大学语学堂引以为豪的地方。

4. 可利用的学校设施 

中央图书馆(语学机,电脑, 卫星电视和DVD视听 ,阅览室等)

学校食堂(早餐,午餐,晚餐,商店等)

体育设施(运动场,篮球场,乒乓球场,健身房等)

体育用品租借(羽毛球用品,乒乓球用品,篮球,足球,拍拍球等)

教室备有冷热空调、DVD、录音机、BEAM Project等。

 

5. 日程



韩国语课程每年开学4次:春、夏、秋、冬

6. 入学手续 

 提交入学申请书和材料 - 材料审查 - 面试 - 交付学费 - 发给入学许可证 - 获得签证入国 - 入学仪式和分班考试

 

7. 所需材料

·入学志愿书(粘贴照片用英文来填写姓名与地址), 学习计划书及照片2张(35mm X 45mm

·最终毕业学校毕业证明书(原件) 要做学历领事双认证或教育部认证

·最终毕业学校的成绩证明(原件)

·经济材料

- 学生名义或学生父母名义的银行存折证明(原本)-存款在3,000美元以上,或者相当于3,000美元以上的人民币)

· 学生父母在职证明及年收入证明(原本)

· 户口簿复印件和公证件(户口簿2本以上的家庭得提交亲属关系证明书)

· 护照复印件

· 保单(需要公证本)和由韩国国籍的身份担保人的在职证明(原本)

· 手续费5万韩币(不可退还)

 

 

8. 费用 

学费 – 每学期(10周) - 110万韩元(包括教材费、文化课费用)

*圣公会教徒(圣公会教区推荐者)或 多文化家庭的构成员可免学费10%

*在中国D-4签证申请:必须申请2学期(费用225万韩币)

*以上费用每年都有可能发生变化

 

9.  教育课程

 

1级(初级1):

学习韩文的字母和发音

学习大约800个左右基本词汇

自我介绍、买东西、点菜等日常生活对话

阅读并写作简单的生活文章

 

2级(初级2):

使用基本社会生活中所需设施时需要的语言

运用1200个左右词汇表达有关主题

区分正式场合与非正式场合中的语言

 

3级(中级1):

学习并活用利用公共设施,维持社会关系的语言

职业、生活、文化等社会题材的段落表达与理解

区分并活用书面体和口语体的特征

(使在韩国的日常生活不存在困难)

 

4级(中级2):

新闻报道的理解

学习一般的社会的抽象的高级词汇,通过实际的语言学习进行高级会话

惯用语、俗语的学习,对具有代表性的韩国文化的理解为基础学习社会和文化内容

 

5级(高级1):

对政治、经济、社会、文化等较深层的主题能有条理地读写说

学习专业的研究或业务中需要的语言课题

正确区分并可使用正式和非正式的、口语的和书面的语言脉络

 

6级(高级2):

即使没有达到韩国人的语言水平,也会在研究或业务中的语言表达上没有问题

可以写作专业报告书或论文形式的学术性、商务性文章

通过讨论和发言理解高级词汇与语法以及时事性的内容

 

圣公会大学的教育目标

即人性化、社会化、民主化与开放、分享、尊敬的教育理念紧密结合。人性化、社会化、民主化在学问方面研究和教育专业知识,在社会方面符合大学要具有批判性觉悟的目标,而且人性化、社会化、民主化正确反映了社会对大学的期待。此外,人性化、社会化、民主化的教育目标是培养尊重生命的奉献精神,这来自于自然和人,人和人之间的分享;只有尊敬他人才是社会化的根本,培养开放性的思考和生活态度;培养能将现在时代的价值发展为新时代价值的先进型人才,他们谦虚善良但不软弱,有才但不傲慢。这正是人性化的教育目的


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